Beleidsstrategie en -implementatie Grafische vormgeving Identiteitsontwikkeling Interactieve communicatie Ruimtelijke vormgeving Strategie en positionering Tekst en redactievoering

Thema's

Contact


Tussen de Bogen 40
1013 JB Amsterdam
The Netherlands
info@mixter.nl
+31 (0)20 - 4942700

Thema: Onderwijs algemeen Grafische vormgeving, Interactieve communicatie, Tekst en redactievoering  

Past deze school bij jou?

Leerlingen van de basisschool die op het punt staan een keuze te maken voor een nieuwe school in het Voortgezet Onderwijs bezoeken vaak maar een paar open dagen, en nemen dan een beslissing. Als je namelijk een open dag bezoekt dan is die nieuwe school opeens niet meer zo vreemd en onbekend, en kunt je voorstellen hoe het daar voor jou zal zijn. Maar hoe beslissen leerlingen naar welke open dagen ze gaan? Via de campagne ‘Check deze school’ (bannering, flyers, huis-aan-huis krant en website) van het Voortgezet Onderwijs van Amsterdam worden leerlingen uitgenodigd alvast een virtueel kijkje te nemen op één van de scholen van het Voortgezet Onderwijs van Amsterdam.

Thema: Loopbaanleren Grafische vormgeving, Interactieve communicatie, Tekst en redactievoering  

Test je competenties

De online competentietesten van Peppels.net geven altijd een positieve uitslag, want ze gaan uit van waar een leerling goed in is. Zen kunnen door de leerling zelf, maar ook door derden worden gedaan, bv. ouders, stagebegeleiders of docenten. Uitslagen kunnen met elkaar vergeleken worden (360 graden feedback), wat weer stof levert voor een gesprek.
In het eerste deel van de testen zien we een groepje jongeren, ze voeren een gesprek. De leerling kan aangeven met wie hij zich het meest verwant voelt. In het tweede deel worden nog enkele specifieke vragen gesteld. De testen doen uitspraken op 5 gebieden, per gebied zijn drie typeringen mogelijk.

Thema: Passend onderwijs Grafische vormgeving, Identiteitsontwikkeling, Tekst en redactievoering  

Je toekomst op maat

Onderwijs in Nederland sluit regelmatig niet goed aan bij de behoeften van overbelaste leerlingen. Gevolg? Voortijdig schooluitval. Maatschappelijk gezien is dat natuurlijk onaanvaardbaar. Daarom worden op diverse plaatsen oplossingen ontwikkeld.In Utrecht is gekozen voor een een systematische aanpak, waarbij interventies worden gepleegd op het juiste moment, op de juiste plaats en op de juiste doelgroep. In de Utrechtse school werkt een scala aan onderwijs- en zorg-organisaties samen aan een breed, flexible en integraal aanbod.